Technologie ist kein Selbstzweck

Sie soll das Leben von Kindern mit Bewegungseinschränkungen wirksam verbessern. Dabei bedeutet Wirksamkeit nicht nur das Erreichen motorischer Meilensteine. Es bedeutet, die Selbstständigkeit zu stärken und Kinder bei der aktiven Teilhabe zu unterstützen.

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RooWalk waloo
Unsere Vergleichsstudie

In einer Vergleichsstudie führten acht Kinder alltagsnahe Bewegungsaufgaben auf unterschiedlichen Untergründen durch. Jeder Durchgang wurde sowohl mit der jeweils gewohnten Gehhilfe als auch mit dem RooWalk waloo absolviert, nachdem zuvor eine Eingewöhnungseinheit mit dem RooWalk waloo stattgefunden hatte. Im direkten Vergleich zeigten sich unter Verwendung des RooWalk waloo positive Effekte in folgenden Bereichen:

  • Exploration
    (gesteigerte Umweltinteraktion)
  • Aktive Haltung
    (z. B. Förderung des flachen Fußaufsatzes anstatt des Zehenspitzengangs)
  • Effiziente Mobilität
    (z. B. erleichtertes Manövrieren durch Motorisierung)
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Das sagt die Wissenschaft

Eigenaktivität fördert die Teilhabe und das motorische Lernen. Genau hier setzt der RooWalk waloo an. Auf wechselnden Untergründen und mit freien Händen zum Entdecken – die clevere Motorisierung unterstützt die Kids dabei, ihre Umwelt eigenständig zu erkunden.

Sep. 02

“Zu den Vorteilen (der Nutzung von freihändigen Gehhilfen), die sowohl von den Eltern als auch von Fachkräften genannt wurden, gehörten die Möglichkeit, sich zu bewegen und aktiv zu bleiben, die Verbesserung der motorischen Kontrolle, die Förderung der Selbstständigkeit sowie die Freude an der Aktivität.”

Umfragenstudie zur Untersuchung des Einflusses von Freihand-Gehhilfen auf Mobilität, Selbstständigkeit sowie kognitive und kommunikative Entwicklung.
Luo F, Blackstone S, Canchola J, et al. "Surveying the Perspectives of Parents and Professionals on Providing Upright, Hands-Free, Self-Initiated Mobility to Children with Severe Physical and Communication Disabilities" 2025
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Sep. 02

"Wenn sich die Familie für Intensivtraining auf dem Laufband oder mit einem Roboter entscheidet, sollten diese zusätzlich durch das Gehen auf dem Boden ergänzt werden, um die Funktionsfähigkeit in realen Kontexten und bei alltäglichen Aktivitäten zu fördern."

Scoping-Review aus der Perspektive der „F-Wörter“ und des Ansatzes „Interdependence-Human Activity Assistive Technology“ (iHAAT).
Paleg G, Sian A, Williams S, Livingstone R "Supported Standing and Supported Stepping Devices for Children with Non-Ambulant Cerebral Palsy: An Interdependence and F-Words Focus" 2024
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Sep. 02

Selbstbestimmte Mobilität in verschiedenen Umgebungen ist untrennbar mit der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben verbunden.

Wissenschaftliucher Artikel über ON Time Mobility Framework.
Sabet A, Feldner H "ON Time Mobility: Advocating for Mobility Equity" 2022
Sep. 02

"Danach besteht eine weitere Herausforderung darin, dass der Roboter [...] auch im Freien, wo die „Geländeverhältnisse“ deutlich anders und weniger vorhersehbar sind, Unterstützung leisten kann. Daher ist es notwendig, neue Technologien zu erforschen, um das System anzusteuern und die Absichten von Kindern zu erkennen, wenn diese sich bewegen möchten."

Systematisches Review der aktuellen Designs robotischer Geräte für die pädiatrische Rehabilitation.
Gonzalez A, Garcia L, Kilby J, et al. "Robotic devices for paediatric rehabilitation: a review of design features" 2021
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Sep. 02

Alltägliche Mobilität in verschiedenen Umgebungen sind für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben von entscheidender Bedeutung.

Systematische Bewertung von Maßnahmen zur Prävention und Behandlung von Kindern mit Zerebralparese.
Novak I, Morgan C, Fahey M, et al. “State of the evidence traffic lights: Systematic review of interventions for preventing and treating children with cerebral palsy.” 2019
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Sep. 02

Eine Körpergewichtsentlastung über ein Gurtsystem am Rumpf führt zu einer höheren Muskelaktivität der Beine (EMG) verglichen zu einer Entlastung mittels der Arme.

Wissenschaftlicher Artikel über Lokomotion Prinzipien des Gehens und der Einsatz von Gehtrainern.
Spiess M, Steenbrink F, Esquenazi A "Getting the Best Out of Advanced Rehabilitation Technology for the Lower Limbs: Minding Motor Learning Principles" 2018
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Sep. 02

“Bewegungsvariabilität während des Trainings, insbesondere bei Kindern und bei sogenannten „offenen“ Fertigkeiten (Aufgaben, bei denen Umweltfaktoren die Ausführung kontinuierlich beeinflussen, wie beispielsweise das Gehen in einer Menschenmenge oder auf unebenem Untergrund), führt zu einem erhöhten Lernerfolg und einer besseren Übertragbarkeit auf andere, ähnliche Aufgaben.”

Wissenschaftlicher Artikel über Lokomotion Prinzipien des Gehens und der Einsatz von Gehtrainern.
Spiess M, Steenbrink F, Esquenazi A "Getting the Best Out of Advanced Rehabilitation Technology for the Lower Limbs: Minding Motor Learning Principles" 2018
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Sep. 02

Im Vergleich zu einer passiven Bewegung erhöht sich bei einer aktiven Bewegung der Beine deutlich die Aktivierung des sensomotorischen Netzwerks.

Neurobiologische Grundlagenstudie.
Jaeger L, Marchal-Crespo L, Wolf P, et al. "Brain activation asscociated with active and passive lower limb stepping" 2014
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Sep. 02

“Bei Kindern mit eingeschränkter Mobilität oder Gehunfähigkeit fördert Motorisierung die Aktivität und Teilhabe. Ohne effiziente, selbstständige Mobilität besteht bei kleinen Kindern die Gefahr, dass sie ein passives, abhängiges Verhalten entwickeln, und bei älteren Kindern die Gefahr einer verminderten Teilhabe und Isolation.”

Best Practice Guidelines für die Nutzung und Einführung von motorisierten Mobilitätshilfsmitteln für Kinder.
Livingstone R, Paleg G "Practice considerations for the introduction and use of power mobility for children" 2013
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